Clarinse pense à l’avenir. Son école, Nouvelle Aurore aussi . Et CRECH les supporte. Parce que le développement commence par l’éducation, en particulier par l’éducation chrétienne. 

CRECH croit fortement que l’Education chrétienne va au delà de l’enseignement de la Bible. Les enfants doivent aussi être capables d’apprendre et d’intégrer les valeurs chrétiennes aux habiletés et à la connaissance qu’ils acquièrent et de les appliquer dans leur vie de tous les jours. Pour un lendemain meilleur! 

Djounia pense à l’avenir. Son école, Etzaire Vilaire de Cité Absalom aussi. Et CRECH les supporte. Parce que le développement commence par l’éducation, en particulier par l’éducation chrétienne. 

CRECH croit fortement que l’Education chrétienne va au delà de l’enseignement de la Bible. Les enfants doivent aussi être capables d’apprendre et d’intégrer les valeurs chrétiennes aux habiletés et à la connaissance qu’ils acquièrent et de les appliquer dans leur vie de tous les jours. Pour un lendemain meilleur! 

Echna pense à l’avenir. Son école, Ecole Céleste de Morne à Chandelle aussi. Et CRECH les supporte. Parce que le développement commence par l’éducation, en particulier par l’éducation chrétienne. 

CRECH croit fortement que l’Education chrétienne va au delà de l’enseignement de la Bible. Les enfants doivent aussi être capables d’apprendre et d’intégrer les valeurs chrétiennes aux habiletés et à la connaissance qu’ils acquièrent et de les appliquer dans leur vie de tous les jours. Pour un lendemain meilleur! 

Jael pense à l’avenir. Son école, Ecole Méthodiste de Frères aussi. Et CRECH les supporte. Parce que le développement commence par l’éducation, en particulier par l’éducation chrétienne. 

CRECH croit fortement que l’Education chrétienne va au delà de l’enseignement de la Bible. Les enfants doivent aussi être capables d’apprendre et d’intégrer les valeurs chrétiennes aux habiletés et à la connaissance qu’ils acquièrent et de les appliquer dans leur vie de tous les jours. Pour un lendemain meilleur! 

Pierre pense à l’avenir. Son école, L’institut Joseph Casséus aussi. Et CRECH les supporte. Parce que le développement commence par l’éducation, en particulier par l’éducation chrétienne. 

CRECH croit fortement que l’Education chrétienne va au delà de l’enseignement de la Bible. Les enfants doivent aussi être capables d’apprendre et d’intégrer les valeurs chrétiennes aux habiletés et à la connaissance qu’ils acquièrent et de les appliquer dans leur vie de tous les jours. Pour un lendemain meilleur! 

Roosevelt pense à l’avenir. Son école, Etzer Vilaire de Cité Absalom aussi. Et CRECH les supporte. Parce que le développement commence par l’éducation, en particulier par l’éducation chrétienne. 

CRECH croit fortement que l’Education chrétienne va au delà de l’enseignement de la Bible. Les enfants doivent aussi être capables d’apprendre et d’intégrer les valeurs chrétiennes aux habiletés et à la connaissance qu’ils acquièrent et de les appliquer dans leur vie de tous les jours. Pour un lendemain meilleur!

Tracy pense à l’avenir. Son école, L’institut Joseph Casséus aussi. Et CRECH les supporte. Parce que le développement commence par l’éducation, en particulier par l’éducation chrétienne. 

CRECH croit fortement que l’Education chrétienne va au delà de l’enseignement de la Bible. Les enfants doivent aussi être capables d’apprendre et d’intégrer les valeurs chrétiennes aux habiletés et à la connaissance qu’ils acquièrent et de les appliquer dans leur vie de tous les jours. Pour un lendemain meilleur! 

Photographie par Mark van Luyk

Thinking about
tomorrow
Retour Haut

Notre culture de travail

Nos valeurs essentielles sont au centre de notre conduite et de notre façon de travailler à atteindre notre but.  Elles sont exprimées à travers nos réflexions, notre comportement, nos prises de décisions - Ensemble elles ont mis notre culture de travail.

Christianisme

Nous aspirons à une vie dont le Christ est le centre.

Intégrité

Nous avons l’obligation de fournir un service de qualité par le respect et la compassion que nous démontrons envers tous ceux que nous supportons.

Interdépendance

Nous sommes un réseau d’organisations et tous nos membres sont égaux. Nous partageons tous la même mission. Par-dessus tout, nous avons besoin l’un de l’autre. C’est pourquoi nous travaillons de près avec nos membres en les impliquant dans différents aspects des programmes. Ensemble, nous servons la communauté.